Dlatego też warto już teraz zacząć się do nich przygotowywać. Pytania na maturze z historii 2023 mogą być bardzo trudne, dlatego też warto już teraz rozpocząć przygotowania. Warto sięgnąć po podręcznik, który pomoże nam lepiej zrozumieć materiał. Jak przygotować się do matury z historii? Od kiedy zaczęliście się uczyć do matury i jak zorganizowaliście sobie ten czas? 2018-11-25 15:48:45; Jeśli nie zdam matury z przedmiotu dodatkowego, to czy muszę powtarzać egzamin z tego przedmiotu? 2011-11-26 15:05:12; Kiedy zaczęliście bądź od kiedy zamierzacie zacząc się regularnie uczuc do matury (rok szkolny 2010/2011)? 2010 Zapewniamy, że warto nas wybrać, ponieważ w ten sposób zapewniasz sobie w pełni profesjonalne przygotowanie do matury z historii . 4.8/5 - (na podstawie 30 ocen) Przygotowanie do matury z historii wymaga od uczniów dużo systematycznej pracy. Sprawdź, co musisz wiedzieć na temat egzaminu zanim do niego przystąpisz! WOLNE TERMINY! 91% - średnia z egzaminów. ZADZWOŃ: 695291885. Indywidualne korepetycje z HISTORII ONLINE. Matura, egzamin, bieżący materiał. Czytaj więcej. Online, Łódź i 7 innych 154 opinie. 87 zł / 60 min. 695. Pokaż. Jeszcze tylko 100 dni. Czujecie się przytłoczeni?A niepotrzebnie.Szczegóły już wkrótce 😀🤘Polecam również:Facebook: https://www.facebook.com Znajdziemy tu filmy podzielone na grupy tematyczne. To m.in.. omówienie lektur, arkuszy egzaminacyjnych, cykl o maturze ustnej, o tym, jak napisać rozprawkę, czy seria pt. " Epoki literackie - omówienie do matury według formuły od 2023". Materiałów jest naprawdę dużo i wszystkie są za darmo. Jak przygotować się do matury z matematyki. Przygotowania do matury z matematyki należy zacząć jak najwcześniej. Najłatwiejszą drogę do pokonania mają uczniowie pracujący systematycznie. Sumienna nauka od początku szkoły średniej to bezwzględnie najlepsze przygotowanie do zadań maturalnych. Czytanie: 3 minut. Podczas przygotowań do matury moja nauczycielka przykładała dużą uwagę do powtarzania lektur. Co tydzień pisaliśmy rozprawki nawiązujące do kolejnej epoki literackiej. Po zakończeniu roku wziąłem sprawy w swoje ręce i ponownie powtórzyłem wszystkie najważniejsze lektury. Posiadając mało czasu nie można 19.01.2022. Najważniejsze w poniższym artykule: Nauczyciel ma prawo nie dopuścić ucznia do matury tylko poprzez wystawienie mu negatywnej oceny ze swojego przedmiotu na koniec roku szkolnego w klasie maturalnej. Praktyka umawiania się nauczyciela z uczniem, że wystawi mu pozytywną ocenę z przedmiotu na koniec roku pod warunkiem, że Do matury przygotowujemy się tak naprawdę przez 3 lata w liceum lub 4 lata w technikum. Część z uczniów nie przykłada się do lekcji z języka polskiego – nie czyta lektur, nie odrabia prac domowych, nie pisze wypracowań… Niektórzy orientują się miesiąc przed maturą, że warto w końcu pouczyć się, żeby zdać. mWF6. ŚCIĄGA NA EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII wg nowej formuły (do pobrania w pdf pod postem) Termin egzaminów maturalnych zbliża się wielkimi krokami, więc czas już na dobre uczyć się, powtarzać i weryfikować swoją u nas prezentujemy ściągę na egzamin maturalny z historii. Do tej pory nigdy nie publikowaliśmy ściągi na egzamin maturalny. I chociaż już kilkukrotnie brałem się za opracowanie egzaminów maturalnych, to jednak za każdym razem ogrom pracy zniechęcał mnie do tego zadania. W końcu za którymś razem determinacja była na tyle duża, że udało się przebrnąć przez wszystkie egzaminy maturalne nowej formuły. Poniekąd wpłynęła na to również niewielka ich ilość (zaledwie 4 egzaminy w latach 2015-2018), gdy porówna się do poprzednich egzaminów maturalnych starej formuły zdawanych od 2005 roku. Dla kogo jest ŚCIĄGA NA EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII? Przede wszystkim dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, kończących szkołę oraz nauczycieli, którzy uczą w szkołach ponadgimnazjalnych i przygotowują do egzaminów maturalnych. Zanim pobierzesz ściągę odpowiedz sobie na pytania poniżej. Jesteś uczniem 3 klasy liceum? Powtórzyłeś już wszystko z historii do egzaminu? Wiesz, co było najczęściej, a co jedynie raz lub dwa razy? A może jesteś nauczycielem historii, który uczy tego przedmiotu w szkole ponadgimnazjalnej? Może zastanawiasz się, jak poradzą sobie z egzaminem Twoim uczniowie? Czy są dostatecznie przygotowani, czy powinni jeszcze coś powtórzyć? Portal know-howhistoria pomyślał o Tobie, proponujemy Ci uczniu / nauczycielu super ściągę na egzamin maturalny z w niej znajdziecie? W naszej ściądze znajdziecie dokładną rozpiskę materiału, jaki pojawiał się od 2015 roku w poszczególnych egzaminach maturalnych. Ściąga została podzielona na osobne 26 zagadnień, które pojawiały się najczęściej na wszystkich egzaminach z historii. Do każdego z zagadnień podane zostały zadania z danego roku z określoną – tam, gdzie to było możliwe – kategorią zadania, która została podana w nawiasie. Co ciekawe i może to zdziwić, ale niektóre z zagadnień, chociaż zawsze niezwykle popularne na wszelkich egzaminach z historii, to jednak w nowej formule egzaminu maturalnego, jak dotąd nie były chętnie wykorzystywane przez CKE. Będą to zagadnienie 9 Krzyżacy – od sprowadzenia zakonu na ziemie polskie aż po hołd pruski, zagadnienie 10 Religie monoteistyczne – z podziałem na judaizm, chrześcijaństwo oraz islam, a także rozłamy w kościele chrześcijańskim oraz zagadnienie 19 Wielkie odkrycia geograficzne, kolonializm (ekspansja). Do wszystkich wymienionych zagadnień, popularnych w starej formule egzaminu maturalnego z historii czy egzaminu gimnazjalnego z historii, trafiły się zadania zaledwie w jednym roku. W pozostałych trzech latach brakowało zadań dotyczących tych zagadnień. Uczniu szkoły ponadgimnazjalnej, nauczycielu historii w szkole ponadgimnazjalnej, na co warto zwrócić uwagę przed egzaminem maturalnym z historii? Przedstawiamy Wam drodzy czytelnicy zagadnienia, które od roku 2015 pojawiają się zawsze lub prawie zawsze na egzaminie gimnazjalnym z historii. Ściągę można pobrać w pdf pod postem. Arkusze maturalne są dostępne na stronie CKE (arkusze do pobrania dostępne pod linkiem Arkusze). Starożytny Bliski Wschód, Egipt. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr 1 (rzeźba) 2017 zadanie nr i (wizerunki władcy oraz reforma religijna) 2016 brak 2015 brak Starożytna Grecja i Macedonia. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr i (panowanie Aleksandra Wielkiego) 2017 zadanie nr 2 (wojny grecko-perskie) 2016 zadanie nr i (wojny grecko-perskie) 2015 brak Starożytny Rzym. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr (wojny Rzymu z Kartaginą oraz ustrój), nr i (ustrój i Cezar) 2017 zadanie nr 3 (ustrój) 2016 zadanie nr 3 (wojny Rzymu z Kartaginą) 2015 zadanie nr 2 (ustrój) Architektura. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr 8 (sakralna barokowa) 2017 brak 2016 zadania nr 5 (sakralna w średniowieczu), nr i (Belweder) 2015 brak Europa średniowieczna – od upadku cesarstwa zachodniorzymskiego do odkrycia Ameryki. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr (wyprawy krzyżowe), nr (powstanie zakonu benedyktynów, dokumentu Dictatus papae, konkordat w Wormacji, sobór w Konstancji i Trydencie) 2017 zadanie nr 5 (zdobycie Konstantynopola) 2016 zadania nr 6 (lichwiarstwo) 2015 brak Polska wczesnopiastowska aż do rozbicia dzielnicowego. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr 6 (uprawnienia władzy za Władysława Hermana) 2017 zadanie nr 6 (kronika Galla Anonima), nr i (najazd Mongołów na Polskę) 2016 brak 2015 zadanie nr i (Bolesław Chrobry i Bolesław Śmiały) Polska Andegawenów i Jagiellonów – od Jadwigi i Władysława Jagiełły do Zygmunta Augusta. Zadania egzaminacyjne: 2018 brak 2017 zadanie nr 8 (gospodarka), nr 10 (unia lubelska) 2016 zadanie nr 7 (przekazanie władzy Jadwidze) 2015 zadanie nr 4 (Władysław Jagiełło) Mapy m. in. Polski, Europy, świata. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr i (imperium Aleksandra Macedońskiego) 2017 zadanie nr i (najazd Mongołów na Polskę), nr 9 (Krzyżacy) 2016 zadanie nr 4 (podział państwa Franków), nr 8 (wielkie odkrycia geograficzne), nr i (wojny XVII-wiecznej Rzplitej) 2015 zadanie nr i (Europa i Bliski Wschód) Krzyżacy – od sprowadzenia zakonu na ziemie polskie aż po hołd pruski. Zadania egzaminacyjne: 2018 brak 2017 zadanie nr 9 2016 brak 2015 brak Religie monoteistyczne – z podziałem na judaizm, chrześcijaństwo oraz islam, a także rozłamy w kościele chrześcijańskim. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr 4 (księgi religijne) 2017 brak 2016 brak 2015 brak Tablica (drzewo) genealogiczne. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr i (Karolingowie) 2017 brak 2016 zadanie nr 9 (Rurykowicze), nr 16 (Hauke) 2015 zadanie nr i (Żółkiewscy i Sobiescy) Ustrój, funkcjonowanie i władcy Rzeczpospolitej. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr i (elekcja), nr i (wojny w XVII wieku) 2017 zadanie nr 11 2016 zadanie nr i (wojna domowa za Jana Kazimierza), nr i (wojny XVII-wiecznej Rzplitej – mapa) 2015 zadanie nr 5 (gospodarka folwarczno-pańszczyźniana), nr i (ustrój i Henryk Walezy), nr 7 (sarmatyzm) Rozbiory i upadek Polski. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr 11 (powstanie kościuszkowskie) 2017 zadanie nr 13 (powstanie kościuszkowskie) 2016 zadanie nr 14 (powstanie kościuszkowskie) 2015 zadanie nr 9 (I rozbiór Polski) Powstania narodowe – od insurekcji kościuszkowskiej po powstanie styczniowe. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr i (powstanie listopadowe), nr 14 (powstanie styczniowe) 2017 zadanie nr 13 (powstanie kościuszkowskie), nr i (powstanie styczniowe), 2016 zadanie nr 14 (powstanie kościuszkowskie), nr 17 (powstanie styczniowe) 2015 zadanie nr 12 (powstanie kościuszkowskie i listopadowe) Historia Stanów Zjednoczonych (wojna o niepodległość, wojna secesyjna, niewolnictwo). Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr 14 (wojna secesyjna) 2017 brak 2016 brak 2015 zadanie nr 16 (gospodarka w okresie międzywojnia) Historia Rosji. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr i (wojny w XVII wieku) 2017 brak 2016 zadanie nr (wojny XVII-wiecznej Rzplitej – mapa) 2015 zadanie nr 10 (Rosja i Katarzyna Wielka) Rewolucja francuska, wojny napoleońskie, kongres wiedeński. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr 11 2017 zadanie nr i 2016 zadanie nr 13, nr 14 2015 zadanie nr 11 Polska pod zaborami. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr i (powstanie listopadowe) 2017 zadanie nr 14 (Wielka Emigracja), nr i (powstanie styczniowe), nr 17 (sztuka Malczewskiego) 2016 zadanie nr 18 (myśl polityczna przełomu XIX i XX wieku) 2015 zadanie nr 12 (powstanie kościuszkowskie i listopadowe), nr 14 (dot. zabór rosyjski) Wielkie odkrycia geograficzne, kolonializm (ekspansja). Zadania egzaminacyjne: 2018 brak 2017 brak 2016 zadanie nr 8, nr 19 2015 brak I wojna światowa. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr 17 (Ententa) 2017 zadanie nr i (sojusz brytyjsko-francuski przed wybuchem wojny), nr 19 (akt 5 listopada) 2016 brak 2015 zadanie nr i (Legiony Piłsudskiego) Polska w okresie międzywojnia. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr 18 (wojna polsko-bolszewicka), nr 19 (gospodarka), nr 20 (ustrój) 2017 zadanie nr 20 (Wolne Miasto Gdańsk) 2016 zadanie nr 20 (kwestie terytorialne), nr 21 (zamach majowy) 2015 brak Świat przed II wojną światową – od 1918 do 1939 roku. Zadania egzaminacyjne: 2018 brak 2017 zadanie nr 21 (naziści a Żydzi) 2016 zadanie nr 22 (układ w Monachium) 2015 brak II wojna światowa – od dojścia Hitlera do władzy w Niemczech do 1945 roku. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr 22 (podział ziem polskich), nr 23 (Karta Atlantycka i Jałta) 2017 zadanie nr i (atak Niemiec na ZSRR), nr i (układ Sikorski-Majski) 2016 zadanie nr 23 (koalicja antyhitlerowska) 2015 zadanie nr 17 (zbrodnia katyńska) Zimna wojna – rywalizacja mocarstw, od zakończenia II wojny światowej do rozpadu ZSRR. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr 24 (konflikty na świecie) 2017 zadanie nr 26 (rywalizacja mocarstw a sport) 2016 zadanie nr 24 (pomoc materialna USA), nr i (wojna koreańska) 2015 zadanie nr 18 (rewolucja kulturalna w Chinach), nr 20 (rywalizacja mocarstw a wydatki na zbrojenia), nr i (ucieczki ludności z NRD) PRL – od zakończenia II wojny światowej do końca władzy komunistów. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr i (protesty) 2017 zadanie nr 25 (powstanie KOR-u) 2016 zadanie nr 26 (protesty) 2015 zadanie nr 19 (gospodarka) Pojedyncze zagadnienia, które z reguły rzadziej pojawiają się na jakichkolwiek egzaminach. Zadania egzaminacyjne: 2018 zadanie nr 15 (wynalazki w XIX wieku), nr 21 (sztuka przełomu XIX i XX wieku) nr 16 (ideologie na przełomie XIX i XX wieku) 2017 zadanie nr 4 (islam), nr 16 (przemiany kulturowe w Japonii), nr 24 (emancypacja kobiet a komuniści) 2016 zadanie nr 12 (władza absolutna a trójpodział) 2015 zadanie nr (zjednoczenie Włoch) Czego w takim razie jeszcze nie było od 2015 roku na egzaminie maturalnym z historii? Monarchia Ottonów, Normanowie i Węgrzy. System feudalny. Święty Stanisław i konflikt z Bolesławem Śmiałym (kryzys państwa). Polska Bolesława Krzywoustego i rozbicie dzielnicowe. Polska Kazimierza Wielkiego. Polska Ludwika Andegaweńskiego. Reformacja i kryzys kościoła chrześcijańskiego. Gospodarka w epoce kolonialnej. Proces kształtowania się państwa moskiewskiego/rosyjskiego. Proces modernizacji sąsiadów Rzplitej – Austrii, Rosji i Prus. Wiosna ludów. Rewolucja przemysłowa. Dekolonizacja. Z tak przygotowaną ściągawką, co było od 2015 roku na egzaminie maturalnym, każdy uczeń szkoły ponadgimnazjalnej powinien się poczuć znacznie bardziej komfortowo. Jest jeszcze trochę czasu na uzupełnienie braków w wiedzy historycznej. Uczniów szkół ponadgimnazjalnych zachęcamy do pobierania ściągawki (w pdf pod postem), przeglądania arkuszy celem zapoznania się z zadaniami, które pojawiły się w poprzednich latach, natomiast nauczycieli uczących historii w szkołach ponadgimnazjalnych namawiamy do podesłania swoim uczniom linka do przygotowanej przez nas ściągawki z zagadnieniami. Podzielmy się wiedzą z innymi! Do pobierania zachęcamy także uczniów szkół na wcześniejszym etapie edukacyjnym (podstawowych i gimnazjalnych) oraz nauczycieli tych szkół. Zatroszczmy się odpowiednio wcześniej o odpowiednią pomoc i wiedzę, śledźmy z wyprzedzeniem, nawet kilkuletnim, to, co dzieje się na egzaminie maturalnym z historii, jeśli w przyszłości chcemy ją zdawać na własnej maturze. Zainteresowanych nadrobieniem braków w wiedzy historycznej z zagadnień, które były w poprzednich latach, pojawiły się na egzaminach maturalnych, zachęcam do przeglądania materiałów na i pobierania ich. Z naszymi materiałami, pomocami dydaktycznymi z historii z pewnością przygotujecie się w odpowiedni sposób do egzaminu maturalnego. MATURA 2019 - HISTORIA (POZIOM ROZSZERZONY) - ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI. Egzamin z historii maturzyści napisali w poniedziałek, r. o godz. 14 - poziom podstawowy i rozszerzony). W tym artykule znajdziecie arkusz CKE i odpowiedzi z historii (poziom rozszerzony).Matura 2019. Historia - poziom rozszerzony poniedziałek, 20 maja 2019 ( tegoroczni maturzyści zmierzyli się z egzaminem maturalnym z historii na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Oba egzaminy rozpoczęły się o godz. 14. Matura 2019 - - arkusze i odpowiedzi do większości przedmiotówMatura 2019 HISTORIA (p. rozszerzony) - zobacz ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI: Matura 2019 HISTORIA poziom rozszerzony ODPOWIEDZI I ARKUSZ ... MATURA 2019. ARKUSZE CKE I ODPOWIEDZIMatura z matematyki poziom podstawowy. Arkusz, odpowiedziMatura z łaciny poziom rozszerzony. Arkusz CKEMatura z łaciny poziom rozszerzony. Arkusz CKEMatura 2019 - język polski (podstawa) - arkusz i odpowiedziMatura 2019 (p. rozszerzony) - arkusz i odpowiedziZobacz też: Matura 2020. Jak się uczyć? Jak powtarzać do matury? Tradycy... MATURA 2019- egzaminy obowiązkoweMatura 2019 to dla absolwentów szkół średnich konieczność przystąpienia do sześciu obowiązkowych egzaminów, dwóch ustnych i czterech pisemnych. Część ustna obejmuje egzamin z języka polskiego oraz egzamin z języka obcego nowożytnego. 10 dochodowych zawodów, do których nie potrzeba studiów. Nad... W części pisemnej uczniowie zmierzą się z czterema egzaminami, będą to: egzamin z języka polskiego na poziomie podstawowym, egzamin z matematyki na poziomie podstawowym, egzamin z języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym oraz egzamin z wybranego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym.‎Oprócz jednego obowiązkowego egzaminu z przedmiotu dodatkowego na poziomie ‎rozszerzonym, można przystąpić do egzaminów z nie więcej niż pięciu kolejnych ‎przedmiotów. ‎ Matura 2019 - ile procent żeby zdać maturę?Uzyskać co najmniej 30 proc punktów z egzaminu z każdego przedmiotu obowiązkowego ‎w części ustnej. Uzyskać co najmniej 30 proc. punktów z egzaminu z każdego przedmiotu obowiązkowego ‎w części pisemnej. Przystąpić do egzaminu z wybranego przedmiotu dodatkowego na poziomie ‎rozszerzonym w części pisemnej (dla tego przedmiotu nie jest określony próg ‎zaliczenia).‎ Matura 2019. Harmonogram egzaminów maturalnych Matura 2020. TOP 10 kanałów youtube dla maturzystów. Najleps... Dieta maturzysty. Co jeść przed maturą i w trakcie egzaminów? Porady dietetykaMATURA 2019. PRZYGOTUJ SIĘ DO EGZAMINÓW:TOP 10 kanałów youtube dla maturzystówMatura 2019. Harmonogram egzaminów maturalnychMatura 2019. TOP 14 rzeczy, które musi wiedzieć każdy maturzysta!Matura 2020. Jak się uczyć? Jak powtarzać do matury? Tradycyjne i nowoczesne metody uczenia się [poradnik]Polecane ofertyMateriały promocyjne partnera Sukces nie rodzi się z przypadku, a jeśli ktoś tak sądzi, to życie niezwykle często lubi weryfikować takie opinie. I zazwyczaj je całkowicie obala. Nie myślmy więc sobie, że bez nauki można zdać taki czy inny przedmiot na maturze. Historia, bo o niej przede wszystkim tutaj mowa, nie należy do zbyt popularnych przedmiotów wybieranych na egzaminie dojrzałości. Wręcz należy ją szukać w ogonie wybieranych przedmiotów przed informatyką. Wynika to z faktu, iż kierunek na studiach – Historia – nie jest zbyt dobrą odskocznią do szukania ekstra płatnej, perspektywicznej i rozwojowej pracy w przyszłości. A po drugie, dziś już nawet na prawo można się dostać bez zdawania historii i takie przypadki coraz częściej się zdarzają. Nie zmienia to faktu, że czy ktoś chce, czy musi zdawać na maturze historię, powinien dobrze przygotować się do tego egzaminu, ponieważ spacerek to na pewno nie będzie dla nikogo. Co należy wiedzieć o egzaminie z historii? Maturzysta powinien przede wszystkim wiedzieć, że matura z historii wcale nie jest łatwa. Nawet ten mało popularny przedmiot może bardzo spocić zdających i dostarczyć im ogromnej dawki emocji. Historia jest obszerną dziedziną wiedzy. Materiał na maturę jest niezwykle obszerny i obejmuje wszystkie epoki, od starożytności aż po współczesność. Wlicza się w to nie tylko faktografię (od samych dat bardziej istotnym jest mniej więcej czas danego wydarzenia, często wiek lub połowa wieku), ale i znajomość postaci (ilustracje), mapy (umiejętność ich odczytywania, znajomość zachodzących zmian terytorialnych), drzewa genealogiczne (i znów powtórzę, umiejętność odczytywania i zastosowania tej wiedzy do tekstów źródłowych), teksty źródłowe (warto byłoby zapoznać się z najważniejszymi, aby na maturze kojarzyć ich autorów, okres powstania i temat), karykatury czy ryciny/ilustracje (najpopularniejsze w podręcznikach) itp. Słowem egzamin z historii to ogrom pracy przed każdym uczniem. Ale pamiętajmy, z maturą jest trochę jak z zawodami sportowymi, powiedzmy w piłkę nożną. Co to znaczy? Już wyjaśniam. Matura jak zawody sportowe Nikt nie rzuca się na przeciwnika od razu z marszu. Trzeba się do tego w odpowiedni sposób przygotować. Pamiętajmy, trzeba szanować rywala, bo nie jeden zespół został już skarcony i rozpadł się odpadając po katastrofalnych błędach z dalszych zawodów. Każdy z maturzystów, jeśli nie chodzi na korepetycje i nie ma swojego indywidualnego nauczyciela, musi być własnym trenerem. Na jego barkach spoczywa przygotowanie. Po pierwsze trener zaczyna od obejrzenia wszystkich meczy, aby poznać przeciwnika, zrozumieć jak gra, jakie popełnia błędy. Wszyscy maturzyści powinni w związku z tym koniecznie zapoznać się ze wszystkimi maturami, które miały miejsce w poprzednich latach. Trochę tego jest, zarówno matury według nowej formuły, jak również ze starej. Trener zawsze wypunktowuje sobie słabe punkty rywala. Maturzyści powinni wobec tego wypunktować sobie, co powtarza się najczęściej na maturze. [Tylko u nas znajdziesz ŚCIĄGĘ NA EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII wg nowej formuły, czyli, co było w poprzednich latach na maturach] Gdy już trener pozna przeciwnika, zaczyna przygotowania własnej drużyny piłkarskiej. Odpowiedni jest trening. Po pierwsze kondycja fizyczna. W przypadku maturzystów kondycja fizyczna to kondycja ich umysłu, czyli jak długo dadzą rade pracować na pełnych obrotach. Mecz piłkarski wynosi 90 minut, niekiedy plus dogrywki, 2 razy po 15 minut. Kończy się zaś w ostateczności karnymi. W przypadku maturzystów z historii czas egzaminu na poziomie rozszerzonym to 180 minut. Z jednej strony jest to bardzo dużo czasu. Z drugiej, gdy weźmie się pod uwagę, co trzeba zrobić, jak sporo, wtedy już to 180 minut wydaje się optymalne. 180 minut na pełnych obrotach umysłu. Piłkarz buduje swoją kondycję treningami, biegając, robiąc wiele ćwiczeń z piłką, na siłowni. Maturzysta musi zbudować swoją kondycję trenując także, z tą drobną różnicą, iż zamiast piłki ma rozwiązywać zadania, arkusze maturalne. Pełno jest tego w sieci, gdzie można znaleźć przykładowe zadania, czy całe testy do każdego działu. Grunt żeby czas treningu maturzysty wyniósł mniej więcej 120-150 minut, czyli tyle ile statystycznie maturzyści rozwiązują egzamin dojrzałości. Doskonałym do tego będą arkusze maturalne z poprzednich lat, które znajdziemy na stronie CKE. W ten sposób poznamy dokładnie matury z historii, zapoznamy się z nimi, „otrzaskamy”, mówiąc kolokwialnie, dzięki czemu będziemy wiedzieli czym nas może przeciwnik zaskoczyć. Z czasem rozwiązując długo na pełnych obrotach zadania historyczne umysł maturzysty przyzwyczai się do matury, do tego stopnia, że bez problemu przetrzyma właściwy majowy (2019) egzamin dojrzałości. Po drugie, trener wie, że trening musi być uniwersalny. Nie może być nastawiony na jeden piłkarski element, np. rzuty wolne czy karne. Być może to akurat okazałoby się w meczu pomocne, a może jednak nie, tego nie wie trener, ale z pewnością nie zaryzykowałby. Postawiłby za to na uniwersalne metody treningu. Na jeden wariant stawia się, gdy do meczu został jeden dzień i w zasadzie trening ma bardziej za zadanie zabawę, rozrywkę czy formę integracji zespołu. To samo w przypadku matur. Maturzysta nie powinien skupiać się na jednej epoce historycznej, bo co jeśli akurat w nią nie trafi? Akurat tej wybranej przez ucznia epoki nie będzie na maturze (lub będzie dużo mniej zadań). Lepiej przerobić każdą po trochu, niż jedną a konkretnie. Często maturzyści wybierają jedną epokę, którą akurat lubią i z niej wiedzą wszystko. Dzięki temu mają szansę na maksymalna ilość punktów z tej epoki. Problem w tym, że już nie raz CKE zaskoczyła abiturientów dając nieproporcjonalnie dużo zadań z jednej epoki kosztem innych. Oczywiście, wybór konkretnej jednej, a dla pewności dwóch epok, również jest ważny pod kątem pracy pisemnej. Jedna epoka jest zbyt ryzykowna, bowiem temat dostępny z tej epoki na maturze, przygotowany przez CKE, może po prostu maturzyście nie podpasować. Wybór dwóch epok zmniejsza takie ryzyko, daje abiturientowi więcej elastyczności. Podobnież jest z rodzajem tematu pisemnego. Nie należy myśleć przez pryzmat konkretnego rodzaju tematyki, np. konfliktów zbrojnych, skoro zamiast takiego pojawić się może gospodarka czy kultura. Po trzecie, każdy trener wie, że oprócz samego przygotowania sportowego ważnym jest również odpowiednie przygotowanie zdrowotne. Żaden piłkarz po imprezie całonocnej następnego dnia nie tylko w meczu, ale także w codziennym treningu nic wielkiego nie zwojuje. Tak samo jest z maturzystami. Na kacu, po nieprzespanej nocy, po obżarstwie pizzą, nuggetsami czy innymi fast foodami trudno grać na pełnych obrotach przez 90 minut. Mało tego, to, co do tej pory robiło się zawsze perfekcyjnie, można bardzo głupio zawalić. Z tego względu analogia jest aż nazbyt widoczna. Maturzysta, jeśli chce zadbać o właściwe przygotowanie, musi z głową podejść do swojego zdrowia. Trzeba odpoczywać, wysypiać się i przede wszystkim dobrze odżywiać. Gdy abiturient będzie wypoczęty, łatwo będzie przyswajał nowe treści, ćwiczył treści już poznane, lepiej i szybciej rozwiązywał arkusze maturalne. Noce nieprzespane nie na imprezie, lecz nawet nad książkami, także nie zbudują dobrego wyniku na egzaminie dojrzałości. W nauce odpowiednio rozplanowanej powinien być czas na wszystko, zarówno na nowe treści, jak i stare, ale również weryfikację wiedzy. A wszystko to rzecz jasna przeplatane wolnym czasem dla siebie. „Zajechany” od gry w piłkę zawodnik wcale nie zawsze imponuje polotem i finezją podczas meczu. Nawet Messi i Ronaldo czasem dostają wolne, aby odpocząć, zbudować formę, ale także zatęsknić za piłką. Piłkarze są wtedy głodni sukcesu i wszystko znacznie lepiej im wychodzi. Maturzysta, który ma cel – dobrze zdana matura – musi więc czasem zatęsknić za arkuszami maturalnymi i też będzie głodny sukcesu. Kolejnym ważnym zadaniem stojącym przed trenerem jest weryfikacja przygotowania zawodników do piłkarskiego meczu. Szkoleniowiec chce wiedzieć czy trening przebiega prawidłowo, czy kondycja zawodników poprawiła się, wzrosła szybkość, wytrzymanie itp. Podobnie z przygotowaniem do matur. Maturzysta musi weryfikować swoje postępy w przygotowaniu do egzaminu. Na bieżąco sprawdzać zrobione zadania, rozwiązane testy czy arkusze maturalne. Tylko tak pozna stan swojej wiedzy, będzie wiedział, czy dana epoka wymaga jeszcze przygotowania, czy też można ją odhaczyć, jako tą dobrze opanowaną. Jak uczyć się do matury z historii? w infografice Pewnie długo mógłbym tak udowadniać poprzez analogie podobieństwa egzaminu dojrzałości do meczu piłkarskiego, ale sądzę, że nie jest to konieczne. Już po tych kilku wymienionych, widać doskonale, jak należy się przygotować do matury. Musi to być robione z głową. Jak uczyć się do matury z historii? Zebrałem najważniejsze zasady przygotowania do matury w infografice. Koniecznie wejdź, zobacz i zastosuj, jeśli uczysz, zdajesz w tym roku lub następnych latach egzamin dojrzałości z historii. Matura 2020. Jak się uczyć? Jak powtarzać do matury? Tradycyjne i nowoczesne metody uczenia się [poradnik] 2 marca 2018, 18:33 Co na maturze z polskiego Tak typuje polonistka [PRZECIEKI] 1 marca 2018, 16:34 Poradnik maturzysty. Jak radzić sobie ze stresem przed egzaminem? Maturzysto, nie sięgaj po używki! [wideo] 21 lutego 2018, 14:00 Reklama Poradnik maturzysty. Odpowiednia dieta może świetnie wspomagać proces uczenia się 21 lutego 2018, 12:00 Matura 2020 - sprawdź, czy dasz radę! Matematyka, geografia, historia [QUIZ] 14 lutego 2018, 12:37 Matura 2019. Język polski. Jak zaplanować powtórki do matury z polskiego? "Przede wszystkim czytaj!" 13 lutego 2018, 11:24 Matura 2018. Liczby, które musisz poznać. Ile osób zdawało maturę, ile arkuszy wypełniono w 2017 roku? 12 lutego 2018, 17:07 Matura 2018. Harmonogram egzaminów maturalnych. Terminy egzaminów 2018: polski, matematyka, języki obce [kalendarz, daty, godziny] 30 stycznia 2018, 12:49 Studniówki w latach 60., 70., 80,. Zobacz, jak kiedyś bawili się maturzyści (archiwalne zdjęcia NAC) 27 stycznia 2018, 9:21 Reklama Ile kosztuje studniówkowa kreacja? Nie obejdzie się bez wydatków na akcesoria 25 stycznia 2018, 17:00 Oto propozycje kreacji na karnawał i studniówki 2018. Na pewno znajdziesz coś dla siebie! [CENY, SKLEPY, PRZEGLĄD] 13 stycznia 2018, 9:04 Sukienki na studniówkę. Zobacz kreacje na studniówkowy wieczór. Najmodniejsze sukienki na studniówkę [ZDJĘCIA] 11 stycznia 2018, 15:08 Tych kierunków nie studiuj. Po nich nie znajdziesz pracy [LISTA] 12 czerwca 2017, 19:07 Matura 2017. FIZYKA - ODPOWIEDZI, CKE ARKUSZ 18 maja 2017, 12:53 Matura międzynarodowa. Chętnych nie brakuje 18 maja 2017, 9:25 Reklama Matura 2017 [WOS - rozszerzenie] Odpowiedzi i arkusz w serwisie EDUKACJA 12 10 maja 2017, 13:13 Matura 2017. MATEMATYKA rozszerzona ODPOWIEDZI, ARKUSZ CKE 78 9 maja 2017, 13:58 Matura 2017. ANGIELSKI język - podstawa [ODPOWIEDZI, CKE ARKUSZE] 13 8 maja 2017, 14:06 Reklama Matura 2017. ODPOWIEDZI - język angielski poziom podstawowy [ARKUSZE CKE, PYTANIA] 8 maja 2017, 8:15 Matura 2017 [MATEMATYKA] Odpowiedzi, arkusze CKE w serwisie EDUKACJA 140 5 maja 2017, 20:58 Matura 2017 [MATEMATYKA] Odpowiedzi, arkusze CKE w serwisie EDUKACJA 5 maja 2017, 12:13 MATURA 2017 Z POLSKIEGO: Rozwiązany arkusz CKE Poprawne odpowiedzi. [POLSKI PODSTAWA 4 maja 2017, 16:50 1...1011121314